Проанализировано около 31 млн записей об оценках, поставленных с 2014 по 2022 год почти 140 тысячам студентов.
Ученые из Мичиганского университета в США обнаружили, что учащиеся с фамилиями, находящимися в конце алфавитного списка, получают более низкие оценки по сравнению с теми, фамилии которых значатся в журнале первыми. Результатами работы ученые поделились в журнале Management Science (ManаScie).
Авторы исследования использовали данные онлайн-системы управления обучением Canvas, которой пользуются в Мичиганском университете. Они проанализировли около 31 млн записей об оценках, поставленных с 2014 по 2022 год почти 140 тысячам студентов.
Читайте также: В Таиланде проведут реформу образования из-за падения успеваемости у школьников
Выяснилось, что студенты с фамилиями, начинающимися на буквы A, B, C, D или E, в среднем получали более высокие (на 0,3 балла) оценки. Учебные успехи носителей фамилий на буквы с F по Z соответственно оценивались ниже.
Исследователи предположили, что вследствие необходимости поочередно опрашивать множество учащихся преподаватели начинают уставать, приближаясь к концу списка. Также по мере завершения проверки знаний у учителей может накапливаться раздражение и недовольство предыдущими ответами.
Фото: TUT.BY
Читайте также: У большинства украинских школьников обнаружились проблемы с одним из предметов
Алеся ЦвиркаНовости
Партизаны разведали систему обороны оккупантов в Крыму
02:20 04 май 2024.
Вдова писателя Пола Остера в шоке от СМИ
00:45 04 май 2024.
На конкурсе лучшей британской детективной книги произошел скандал
23:20 03 май 2024.
Украина усилит свою ПВО
22:30 03 май 2024.
Названы сроки прибытия западной военной техники в Украину
21:45 03 май 2024.
Владимир Зеленский рассказал о главных темах Глобального саммита мира
21:30 03 май 2024.